domingo, 22 de junio de 2008

"La Culpa"

Desde la más tierna infancia somos sabedores de lo que significa “La Culpa”, y en muy corto espacio de tiempo vamos perfeccionando el arte vincular “los hechos culpables” a personas o situaciones ajenas. Vamos poco a poco repartiendo culpabilidades de modo que nuestra responsabilidad quede lo menos herida posible, que nuestra integridad se mantenga a flote.
Tal vez sea necesaria una Reflexión (con erre mayúscula), por parte de todos, en lo que a la Educación se refiere. Un examen global de conciencia y un reparto de nuevo de las cartas de la responsabilidad. Un ejercicio de madurez en definitiva. Tal vez sea este el principio de la resolución de un problema, que camina nuestro lado, del que todos somos conscientes y que día tras día insistimos en intentar resolverlo pero, eso sí, cargando la culpa a otros.


¿Somos nosotros, el gran ser humano, el ínclito “homo sapiens”, culpables alguna vez?. ¿Realizamos actos a sabiendas de sus nefastas consecuencias, siempre que éstas nos beneficien?. Alguien hablaba de los malos tontos¿Somos capaces de asumir la culpa como propia o siempre es ajena?.
La “maldita” gravedad (o tal vez Isaac Newton) es la culpable de todas las caídas, y en su “debe” anotaremos toda una gran variedad de platos rotos o muñecos de porcelana sin cabeza. Virus y Plagas, Calor o Frío, Tempestades y Huracanes, Capitalismo o Comunismo; siempre encontramos culpables, y cuando es difícil hallarlos enmarcamos la culpabilidad en los designios del Destino o en las bondades o maldades de los Dioses.En nuestro campo, en la Escuela, se habla de “fracaso escolar” y se buscan culpables.
“Los adolescentes no leen y cuando lo hacen no lo realizan correctamente, no saben calcular porcentajes y mucho menos que ocurrió el 18 de abril de 1936″. Todos culpan a todos, la Administración Educativa, Las Asociaciones de Padres, los Profesores, la Sociedad y los Alumnos. Todos juegan en este juego, y todos rechazan la culpa propia, aconstumbremonos a mirarnos el ombligo, y a mirar nuestros defectos como lo que son defectos remediables, que siendo conscientes de ello tienen mucho remedio, y dejemos sobre todo de excusarnos en los demás para todo aquello que no sale como queremos.

Decidir

Hay ocasiones en la vida, que no te consuela saber que estas actuando bien, no te sirve para mejorar tu estado de ánimo, ni te sirve para mejorar el de los demás, en esas situaciones, es cuando te gustaría tener una varita mágica, y con un pase de la misma, solucionar todos los problemas, sinceramente lo siento, esa sensación de agobio, nos la da nuestra capacidad de tomar decisiones. Tomarlas de una forma rápida y sin sensación de culpas, y eso lo relacionábamos con nuestra capacidad de saber lo que queremos, y tenerlo a la mano para guiar nuestras decisiones.
Parece tan obvio eso de saber lo que queremos y claramente no lo es. Tomar decisiones implica usualmente perder la opción que no se toma, y claramente una vez tomada la decisión, lo que perdimos es sólo una especulación, sólo en ocasiones una certeza, y, aferrarse a ella nos causa daño. Tomar decisiones nos va ayudando a construir el tipo de mundo en el cual aspiramos a vivir, y ello no es trivial. Hoy en día en educación está muy en boga, lo de Aprender a aprender, y por que no aprender a decidir, eso es lo que se basa la vida en una continua toma de decisiones.
Aprender a tomar decisiones, conciente del tipo de mundo en que queremos participar, sin quedarse pegado en las decisiones que no tomamos parece fundamental y nos ayuda a elegir sin agobio frente a las múltiples opciones que se nos presentan cada día. Un error clásico proviene de nuestra concepción de la toma de decisiones ligada a la información, el supuesto es que a mayor información, mejor la decisión.

domingo, 8 de junio de 2008

Ejemplos de superación.



Leyendo un artículo de María José Casas en el que se habla del Síndrome de Down y nos explica qué es dicha enfermedad y en qué afecta a los que la padecen y comienza a explicarlo con una carta escrita por un niño de doce años:

“Tengo doce años, pero no lo parece. Soy más bajito de lo que corresponde a mi edad y todavía no hablo correctamente, pero ya sé leer y escribir, y sumar.”

“Nací con el síndrome de Down, que no es una enfermedad sino…. (buf, esto voy que tener que copiarlo es superdifícil) un trastorno genético por el cual tengo tres unidades en el cromosoma 21 en lugar de las dos habituales” y el cuello más corto, y el pelo muy finito y liso ( a mi hermana le mola peinarme), y no pienso ni aprendo tan rápido como los demás niños”.

“Voy al mismo colegio que mis hermanos, no al curso que me corresponde, sino a uno inferior, y dos horas al día viene a la clase una chica muy simpática que me ayuda con las cosas que más me cuestan. Durante el recreo me encanta jugar al baloncesto. Soy superbueno encestando y si se hacen equipos siempre me eligen de los primeros aunque soy patosillo, por eso de que mis músculos son más blanditos y débiles; pero entreno muchísimo, porque cuando se me mete algo en la cabeza…..”

“Dentro de unos años cambiaré de colegio. Dicen mis padres que entonces los que nos ayudan con mi reeducación, me enseñarán a ser autónomo, para que cuando sea mayor pueda ir cada día a trabajar y a ganar un sueldo. Así seré útil a los demás y más independiente (esto me lo ha dictado mi hermano, y quiere decir, que no tendré que pedir dinero a mis padres para mis cosas y no depender de ellos)”.

Esta carta y el video del padre australiano que realizo la ironman, son todo un ejemplo de superación, y apoyan la idea de querer es poder.
Este blog no será muy importante. Caeré en muchas contradicciones. Podré estar o no equivocada en mis opiniones. Pero lo que nunca nadie me podrá negar, es que nunca he priorizado la temática de mi blog frente a los temas que de corazón todos sabemos que deben tener su relevancia, no se si ha sido por eso o porque todavía no he decidido la linea por donde quiero llevar mi blog o quizas porque no la quiera decidir ya que esa indecisión me permite hacer estos kit kats, y dejar espacio a lo verdaderamente importante.


Este año Atzegi, asociación Guipuzcoana en favor de las personas con discapacidad intelectual han querido abordar el tema de las oportunidades de empleo ordinario para las personas con discapacidad intelectual como eje central de la Campaña Anual de Sensibilización. Con el lema “En el trabajo, ya verás” han querido expresar la idea de que estas personas son capaces de realizar trabajos diversos, en diferentes ámbitos y reivindicamos oportunidades de empleo en la comunidad, no necesariamente en centros especiales de empleo.

Nunca niegues un espacio de tu blog a una causa tan justa como esta, porque ningún ser humano merece que lo excluyas del mundo. Recuerda, hablar de las cosas que sí importan, es dar al blog una razón de ser que superará todas las expectativas que puedas tener para con él y eso es lo que he decidido que voy a hablar en mi blog de lo que me importe en el momento preciso, y espero sinceramente que los que me leaís esteís de acuerdo conmigo, y sigais leyendome.

jueves, 5 de junio de 2008

martes, 3 de junio de 2008

Como formar un delicuente.

1: Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.

2: No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.

3: Cuando diga palabrotas, ríaselas. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas.

4: No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.

5: Recoja todo lo que él deja tirado: libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.

6: Déjele leer todo lo que caiga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura.

7: Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño, así a él no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizá por su propia conducta, quede destrozada para siempre.

8: Déle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo es necesario trabajar.

9: Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.

10: Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga con sus profesores y vecinos. Piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.

“Y cuando su hijo sea ya un delincuente, proclamad que nunca pudisteis hacer nada por él”.

Emilio Calatayud
Juez de Menores en Granada, España




Quitando el tinte de humor que le da, que sinceramente me parece muy bueno,y que conste, estoy dispuesta a recibir muchas críticas, pero obviando algunas nimiedadades, estoy de acuerdo con lo que dice, seguramente con la parte final del 2º video,se os ocurre pensar cuantos problemas nos ahorrariamos? ALA VENGA DESAHOGAROS.

Perder los papeles.

Cuantas veces perdemos los nervios y nos dejamos arrastrar por ellos y decimos o hacemos cosas que no diríamos si estuvieramos relajados y que arrepentidos un segundo después de haberlo hecho o dicho?.
Un sabio dijo que la mente es como un estanque que apedrean las emociones, y no nos dejan ver el fondo con claridad hasta que el agua se calma.Y que razón tenia el sabio porque cuando te dejas arrastrar por esos sentimientos no ves nada claro, ni eres objetivo y puedes cometer errores que se podían haber evitado si en ese momento en que estallamos nos hubiéramos dado un poco de tiempo para ver el fondo de las cosas y hacer lo que de verdad es justo y conveniente.
Todos sabemos que es lo que tenemos que hacer en estas situaciones verdad?, contar hasta 10,20,50, respirar profundo, etc etc etc....
Pero sinceramente, quien es capaz de llevar a cabo semejante autocontrol en todas las facetas de su vida, todos esos métodos?, yo por lo menos no, y el día que lo consigo en el trabajo, no lo consigo en casa, y si no con la familia, en resumidas cuentas, no les demos tantas vueltas a la tortilla, y aceptemos como somos. Con esto no quiero decir que después de ponernos como un basilisco, no recapacitemos, pidamos "perdón", si perdón esa palabra que para muchos ni existe, todo el mundo sabemos como debemos arreglar una situación, o si no quizás es esto lo que verdaderamente tendríamos que aprender no?

domingo, 1 de junio de 2008

FRASE

Se cura quien es capaz de quererse
(Montse Sánchez. Psicóloga)

Gracias Manhathan